교과목 포트폴리오는 각 교육 과정을 시행하기 위한 준비 과정으로부터 수행 과정 및 최종 결과 평가 및 분석에 이르기까지 모든 결과를 포함한다.

담당 교수는 교과목 포트폴리오의 내용들을 토대로 차년도에 동일 교과목 수행 시 참고 및 보완 자료로 활용하게 된다. 이처럼 교과목 포트폴리오는 교육 과정 수행에 따른 모든 성과물들을 축적한 것으로 지속적인 교육 내용 개선 및 순환식 교육 과정 개편에 유용하게 이용된다.

(인증관련 교과영역 및 교과목을 프로그램의 교육목표 및 학습성과를 달성할 수 있도록 체계적으로 정리하여 보관함으로써 교수학습의 정리와 반성의 기회를 제공하고 나아가 더 나은 강의를 위한 귀중한 자료로 사용합니다.)

모든 교수들(겸임 교수 및 시간 강사 포함)은 아래의 내용들을 빠짐없이 수집하여 보관하고 있어야 한다.

공학교육인증 프로그램에서 모든 학생들은 프로그램 이수, 수강, 진로, 신상 등에 관한 상담의 기회를 가질 수 있으며, 교수는 지도학생, 수강생 등의 학생들에게 상담가능시간 등을 알려주어 학생들과 온라인 예약상담, 비예약상담, 방문 상담 등 다양한 방법을 통해 매 학기 1회 이상 정기면담 및 수시면담 후 일지작성을 한다.

공학교육인증 프로그램을 운영하기 위하여 각 전공에서는 필요한 위원회를 구성하고, 각 전공의 전임교원들은 전공 내에 구성된 각종 위원회에서 위원 혹은 위원장으로 참여하도록 한다. 각 위원회의 위원장은 소속 위원 관리, 회의 소집, 회의록 작성을 통해 위원회를 관리합니다. 또한 각 전공의 위원회는 필요할 때마다 다른 전공의 위원회와도 긴밀하게 협조하여 공학부 전체 공학교육인증 프로그램들이 모두 원활하게 유지될 수 있도록 활동한다.