인증개념
공학교육인증제란 공학교육에 대한 엄정한 평가를 통해 교육 수요자가 필요로 하는 교육의 품질을 보증하기위해 공학 프로그램에 인증을 부여하는 제도이다.
인증목적
대학의 공학 및 관련 교육을 위한 교육 프로그램 기준과 지침을 제시하고, 이를 통해 인증 및 자문을 시행함으로써 공학 교육의 발전을 촉진하고 실력을 갖춘 공학기술 인력을 배출하는데 기여하기 위한 것으로,
- 첫째, 인증된 프로그램을 이수한 졸업생이 실제 공학 현장에 효과적으로 투입될 수 있는 준비가 되었음을 보증한다.
- 둘째, 해당 교육 기관이 인증 기준에 부합되는지의 여부와 세분화된 공학 교육 프로그램이 인증 기준에 부합되는지의 여부를 식별한다.
- 셋째, 공학 교육에 새롭고 혁신적인 방법의 도입을 장려하며, 공학 교육 프로그램에 대한 지침을 제공하고 이에 대한 자문에 응한다. 넷째, 공학 교육의 발전을 촉진하고 산업과 사회가 필요로 하는 실력을 갖춘 공학 기술 인력을 배출할 수 있도록 기여한다.
인증 철학 및 특징
공학교육인증은 수요지향 교육(Demand Driven Education), 성과중심 교육(Outcomes Based Education)의 교육철학을 바탕으로, 교육의 질을 지속적으로 개선하기 위한 순환적 자율개선 구조(Continuous Quality Improvement)의 공학교육모델을 추구한다.
순환적 자율개선형 공학교육 모델은 다음과 같은 특징을 갖는다.
- 첫째, 산업체 또는 현장 졸업생의 의견을 반영하여 프로그램의 교육목표를 정한다.
- 둘째, 신입생 또는 전입생(편입생, 복학생, 전과생등)의 수학능력을 평가하여 수준에 맞추어 수용한다.
- 섯째, 교육목표를 달성하기 위한 교과과정을 정하고 적절한 교수/학습법을 적용하여 학생을 교육시킨다.
- 넷째, 프로그램이 배출한 졸업생을 대상으로 교육목표를 얼마나 달성하였는지를 평가하게 된다.
- 다섯째, 교육목표와 졸업생이 달성한 결과를 비교 평가하여 그 결과를 프로그램 개선에 반영한다.
수요자중심의 공학교육이란?
- 공학교육의 ISO9000과 유사한 개념
- 한국공학교육인증원(ABEEK)에서 공학교육 프로그램별 인증 실시
- 각 교육단위(학과)는 졸업생의 전공 및 비전공 능력을 객관적으로 입증
- 수요자(산업체)가 필요로 하는 전문능력과 자질을 갖춘 공학도를 배출
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- 순환적 자율개선 구조의 공학교육모델
순환적 자율 개선형 공학교육모델에서는 피드백 시스템하에서 교육과정을 개선하는 작은 loop는 주기를 1년 단위로 시행하며, 교육목표를 개선하는 큰 loop는 주기를 3년 단위로 시행하는 것을 원칙으로 한다. 그리고 학습 성과의 전체적인 평가 주기 역시 3년을 평가의 기본단위로 채택한다.