학과소개
18세기 중반 산업혁명 이후 오늘날 지구촌은 급격한 인구증가, 경제성장, 도시화 등으로 인한 환경파괴, 에너지낭비 및 자원고갈로 극심한 몸살을 앓고 있다. 또한 기후변화로 인한 지구온난화, 가뭄, 홍수, 사막화 등 새로운 환경문제가 대두되고 있는 실정으로 온실가스 감축 등 기후변화에 대한 해결책 마련이 시급하다. 또한 범지구적인 환경 및 공간에 대한 다양한 정보의 수집, 해석, 현상 분석 및 그 활용에 대한 필요성도 더욱 증대되고 있다.「 환경에너지공간융합학과」는 환경문제 해결, 새로운 에너지 창출, 기후변화 문제 해결, 지구 공간정보 구축 및 활용에 대한 전문성을 갖춘 인재를 양성하는 것을 목표로 설립되었다. 이를 위하여 본 학과에서는 수자원, 대기, 토양 등 인간을 둘러싼 다양한 자연환경에 대한 지속가능한 관리, 기후변화 완화 및 적응방안, 대기오염, 수질오염, 토양오염, 폐기물 등 환경오염 처리와 방지에 필요한 공학적인 방법, 신재생 에너지 전환기술, 영상정보, 디지털 매핑기술, GNSS 및 측지학, GIS와 같은 공간정보 처리기술 등 범지구적인 환경과 공간정보를 체계적이고 효율적으로 관리 . 제어 할 수 있는 전문 지식 배양과 관련 연구를 수행하고 있다. 또한 다양한 문제를 이해하고 해결할 수 있는 창의적 인재를 배출함으로써 졸업 후 국가기관, 공기업, 연구기관 및 일반기업 등에 진출하여 사회 발전에 기여 할 수 있도록 하고 있다.
교육목표
  1. 전문지식과 창의적 활용능력을 갖춘 전문인력 양성
  2. 효율적인 의사전달 능력과 협동심, 리더쉽을 갖춘 전문인력 양성
  3. 사회에 대한 책임의식과 비전을 갖춘 전문 인력의 양성
학습성과
환경에너지공간융합학과의 학습성과는 공학인증에서 요구하는 학습성과로 구성됩니다.
  1. 지식응용 : 수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 공학문제 해결에 응용할 수 있는 능력
  2. 분석실험 : 데이터를 분석하고 주어진 사실이나 가설을 실험을 통하여 확인할 수 있는 능력
  3. 문제해결 : 공학문제를 정의하고 공식화할 수 있는 능력
  4. 도구활용 : 공학문제를 해결하기 위해 최신 정보, 연구 결과, 적절한 도구를 활용할 수 있는 능력
  5. 설계능력 : 현실적 제한조건을 고려하여 시스템, 요소, 공정 등을 설계할 수 있는 능력
  6. 협동능력 : 공학문제를 해결하는 프로젝트 팀의 구성원으로서 팀 성과에 기여할 수 있는 능력
  7. 의사전달 : 다양한 환경에서 효과적으로 의사소통할 수 있는 능력
  8. 영향이해 : 공학적 해결방안이 보건, 안전, 경제, 환경, 지속가능성 등에 미치는 영향을 이해할 수 있는 능력
  9. 공학윤리 : 공학인으로서의 직업윤리와 사회적 책임을 이해할 수 있는 능력
  10. 평생학습 : 기술환경 변화에 따른 자기계발의 필요성을 인식하고 지속적으로 자기주도적으로 학습할 수 있는 능력